登上三尺讲台是我内心深处的向往 ——大悟县黄站镇中心小学语文教师张慈红

作者:张慈红 新闻来源:黄站镇中心初中 点击数:328 更新时间:2018-09-03


张慈红,女,1989年出生,湖北大学英语专业,2014年通过农村义务教师招聘考试到大悟县黄站镇中心小学担任五年级班主任和语文教师。

登上三尺讲台是她内心深处的向往,是她人生事业的追求!她为自己是一名基层教师感到骄傲!师者,行为示范,言传身教!教师是太阳底下最光辉的职业!然而教师也食人间烟火。教育事业最为特殊的地方就是它是一份良心事业,它拯救的是人的灵魂。一位优秀的教师,一定是一位以德树人、力求学生全面发展的教师。

 她一直有个教师梦,小时候经常拿着竹棍做教鞭,给同龄的小伙伴们上课。所以,她心里一直有个火种,通过招聘考试,又燃起了她儿时的教育梦。她的教育梦很简单:让孩子们做一个明理、诚信、有责任的人。来到黄站,她决心要做些什么,于是,她努力着……

苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。”的确,从事教育事业,爱永远是第一主旋律,只有教师心里充满爱,才能教好书,育好人。爱是沟通的桥梁,是转化的前提,是开启学生心门的钥匙。为了把爱撒向每个孩子的心田,无论是班级管理还是教育教学中,她都力求每一位学生都能从成绩或能力方面有所获。

一、爱是沟通的桥梁,转化的前提,打开学生心门的钥匙。          

  2014年是她第一年任教五年级语文,因为不是专业语文教师,她有些压力,那就笨鸟先飞,课前备课多查阅资料,做足功课,和孩子们打成一片。记得有一次公开课《晏子使楚》,她请几名同学穿越时空,上台重现当时情景,有个成绩一般的孩子因为表现力比较好,被她选中扮演宴子,后来这个孩子在日记里写到,他非常感谢老师给他这个在这么多老师面前表现的机会,因为他在班里成绩并不是名列前茅,也就从没有过上台领奖的机会,这一次,老师看到他的闪光点,并让他发挥长处,他永远不会忘记今天这一课。以至于毕业后好几年,他见到张老师说老师好的时候,都会恭恭敬敬地鞠躬。可见老师一个小小的举动,对孩子成长的影响之深远,真是验证了“勿以事小而不为”!有一次周末她没有回家,她约班里几个星期五大扫除留下来的孩子到家里吃饭,她简单地做了几个菜,煮了一锅鸡汤,但是孩子们吃得很开心,孩子们聊着笑着,有个孩子说这是她喝过最好喝的鸡汤,当时她的眼泪就掉下来了,原来在孩子们的心里,走进彼此的生活,如此珍贵!

她决心以后一定要多和孩子们接触,真正走近他们心里!五年级的孩子正处于叛逆期,当时很多孩子经常逃课上网,打架闹事,针对这样的情况,她觉得事态如果继续发展下去,后果很严重,很多孩子会对学习失去兴趣甚至辍学,所以她抽时间找学生谈心,分析孩子们的家庭情况,条件不允许他们浪费大好时光,大部分孩子在这个年纪能区分好坏,道理能听懂,就是自制力差,她经常和家长沟通,建议家长不要用打骂的方式和孩子沟通,要抓大放小。经过一年的努力,2015届五(2)班毕业生的语文平均成绩较之前有了很大提高,不仅高了及格率,优秀率,还在很大程度上缩小了与平行班之间的差距,她于2015年荣获黄站学区优秀教师奖。

留守儿童的心理是最需要关注的,大多数留守儿童在父母外出后表现出一系列心理异常现象,作为教师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者、生活的保护者。对于留守儿童,她做到“三多、二知、一沟通”。所以她经常与孩子们谈心、鼓励他们积极参加学校的各项活动,经常到留守儿童(江文秀、江文雅、江宇航 )家中家访,了解孩子们在家学习和生活情况,周末还带留守儿童在附近散心,带留守儿童到家中包饺子,让孩子们感受到妈妈般的爱。弥补他们内心中,爱的缺失。,用亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围!

  最让她记忆尤新的,是2015年春天,在一次语文课堂上,一个女生突然哭起来了,她连忙问同学们发生什么事情,经过了解她才知道,原来是因为同学们嘲笑她作为课代表,考试没有考好,课后还经常有同学谈论她的家庭情况(这个孩子家庭条件比较困难),她内心不能接受,但是母亲不在身边,她无处宣泄这种情绪,所以课堂上没有控制自己的情绪。她非但没有批评这个孩子,还在全班同学面前表扬她,在这样的情况下,她不仅能把学习上的事情处理好,还能在家帮助父亲照顾年幼的弟弟,我们应该给与这样的同学掌声,而不是嘲笑,相信她现在能同时兼顾好学习和家人,以后也会是有出息的孩子!教室里顿时鸦雀无声,她还看到有的孩子眼里闪着泪花!课后,她找这个孩子谈心,告诉她:“妈妈不在家,老师就是妈妈,有心里话可以找老师说,有困难,也可以找老师解决…… ”,还没有等她说完,孩子已经泣不成声,后来,这个孩子在日记里写到,当时真想喊老师一句“妈妈”!她看到后,也泪流满面,原来用心育人,总会触碰到我们心底最柔软的地方!

她就是这样倾注自己全部爱心,为学生的成长铺就一条阳光之路。真爱如雨,润物无声,育人无痕,作为仁师,她爱生如子,用无私细致的爱心倾听花开的声音。

二、因材施教,让爱的天平平衡。    

  每个班级都有优秀的学生,也有学习上有困难的学生,在教学中,她既注重班级整体风貌,又注重抓个别学习困难的学生。点面结合,以点带面。在班级树榜样,带动全班学习。比如班里成绩好的学生,就让他们担任帮扶组长,帮助学科学习困难的学生。抓住她们每一次小小的进步,哪怕是一次完整的表达、一句礼貌的话语,都及时在班里表扬,激励她们争取更大进步。刚接手现在的班级的时候,大部分学生都是不敢表达自己的,上课成了优等生的一言堂,课堂好像和其他学生没有关系。针对这一情况,她把学生按性格分组,每个组人数平均,课堂上经常开火车回答问题,提高他们的积极性,对于胆小的学生,是多提问,多表扬他们的进步。慢慢的,她们的小手举起来了,课堂活跃了起来了,她的心也乐开花了!

她班里的江晨曦同学,由于各种原因,从开学以来不好好做作业,她就每天留他写作业,开始比别人少一半的量,慢慢的做,后来就是一样的量,但是比别人多些时间,一个学期坚持下来,从开始的20多分考到本次月考84.5分。张政同学因为基础差,胆子小,上课也不太认真,她就经常通过点名问答来提醒他,开始他不能表达清楚自己的观点,她让学生帮助张政,张政再重复,能完整的重复下来,全班同学一起表扬张政,几次下来,课堂上也可以看到张政举起的小手了,这次月考,他考了96.5分!后来张政总是充满期待地问是不是我的课,此刻她明白,原来老师的爱,可以唤醒孩子们身上一切美好的东西,激发他们百尺竿头更进一步!还有胡梦婷同学,开始做作业拖拉,不会做的时候还着急得哭,经过家访了解到,孩子家里父母生意比较忙,在家做事注意力不集中,就和家长建议给孩子提供一个安静的环境学习,规定在一定时间内完成作业,不懂的在学校也可以问老师,经过一段时间,她的作业正确率高了,上课积极性也提高了,也比以前勇敢了很多!

她经常放弃中午休息时间,在教室单独辅导学习上有困难的学生,做作业的,当面批改、讲解。因为事情多,为了提高效率,她经常用零碎的时间做事,课间也很少回办公室休息,在教室排队批改作业,学生的错误方便时纠正。现在所带的班级数学成绩,从2017年秋期中考试的优秀率44.6%,及格率91%,不及格人数5人,到期末考试时优秀率为58.9%,及格率96.4%,不及格人数两人,到四月份月考优秀率为94.6%,及格率98.2%,不及格人数为1人(2018年春转学到我班)。相信在她的努力下,她所任教的班级越来越好。

三、默默耕耘,不断学习。

她一直觉得,能登上三尺讲台,是她对人生事业的追求,那么既然在这里,就得为黄站镇的教育事业尽自己的绵薄之力。由于学校教师资源的调整,教了几年语文的她,突然接到任命担任改教数学并担任数学教研组长。她感到压力很大,开始想办法提高学生学习数学的积极性,提高学校数学教学质量。于是她和语文教研组长提出建议:学校要举办趣味数学竞赛、要进行月评检测一段时间的教学成果。两个教研组长一拍即合,于是趣味数学竞赛组织起来了,课余学习生活丰富起来,孩子们发现自己的优点了,计算能力得到锻炼,分析、解决问题的能力也有所提升,学习数学的积极性提高了。月评也相继组织起来,通过月评反馈一段时间的学习情况,及时发现问题、解决问题,让教师在教学中的目标更明确,学生学习更轻松!她严把教学质量关,积极组织召开数学组教师会议,讨论数学教学质量提升存在的问题和解决的方法!她还不断加强业务学习,学习专业知识,学习班级管理知识,读魏书生的书、学习同行教育教学经验,争取做一名合格且优秀的人民教师!

四、做好每一件“小事”。       

她的工作随笔一篇:       

2018.3.26

      看着学校新添的一抹绿色,我不仅仅是赏心悦目,更多的,是想要让它们成活下来,不被孩子们顽皮的手摧残。因为只有关注过学校的环境卫生,才知道绿化校园,美化环境,是多么任重道远的事情。很多时候,我感觉我像一个清洁工,可能会有很多人看到都会在心里鄙夷,一个学校,需要一位年轻教师天天去检查并且打扫卫生。确实,这项工作一定程度上占据了我每天早上最宝贵的班务工作时间,每天早读之前的时间,我全权交给班干部管理,所幸孩子们比较省心,但我依然愧对我孩子们。只要时间来得及,我都会到教室陪孩子们读书。因为我知道,只有当你把学校放在心里了,把孩子放在心里了,就会去做自己该做、想做的事,这一点愧疚、别人的评论也就不值一提。做这一切的时候,我心里总有一个声音在回响:既然在这里,就要留下点什么,哪怕只是让校园多一片绿叶;既然在这里,就要改变点什么,哪怕只是让孩子们多一份勇敢;既然留在这里,就要拥有点什么,哪怕只是让自己多一点回忆,也是很欣慰的。我希望通过我的努力,我的孩子们无论在哪里都将是一个明理、诚信、有责任的人。

一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,做好教育教学中的每一件小事仿佛是一条艰难的征程,但她不畏艰难,愿她一直在这条路上,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。              

 总之,她对待工作一丝不苟,恪尽职守,工作得到同事和领导们一致好评。相信这样的她,一定会为黄站小学增光添彩!